SURAKARTA – Lebih dari 12.500 guru Muhammadiyah dari berbagai daerah di Jawa Tengah menghadiri Silaturahmi Akbar Forum Guru Muhammadiyah (FGM) Jawa Tengah di Edutorium KH Ahmad Dahlan, Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS), Sabtu (7/11/2026).
Kegiatan ini menjadi momentum mempererat silaturahmi sekaligus memperkuat komitmen para pendidik Muhammadiyah dalam memajukan pendidikan nasional.
Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) RI, Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd., hadir menyampaikan materi tentang arahan dan kebijakan pendidikan. Dalam paparannya, ia menegaskan bahwa kemajuan pendidikan Indonesia tidak dapat dilepaskan dari kontribusi lembaga pendidikan swasta, khususnya Muhammadiyah.
“Pendidikan di Indonesia tidak akan menjadi besar tanpa kontribusi Bapak dan Ibu semuanya di pendidikan swasta, terutama dari Muhammadiyah,” ungkapnya.
Menurut Nunuk, guru swasta merupakan salah satu pilar penting pendidikan nasional. Mereka berperan memperluas akses pendidikan, meningkatkan mutu pembelajaran, serta memberikan pengabdian kepada masyarakat. Kontribusi Muhammadiyah dalam bidang pendidikan bahkan telah berlangsung jauh sebelum Indonesia merdeka.
Ia juga menyoroti empat tantangan utama yang perlu menjadi perhatian bersama, yaitu kesejahteraan, profesionalisasi, kompetensi, dan perlindungan guru. Keempat aspek tersebut dinilai penting dalam agenda transformasi guru untuk meningkatkan kualitas pendidikan.
“Kita perlu mengakui bahwa kesejahteraan guru swasta adalah tanggung jawab kita semua,” tegasnya.
Nunuk berharap para guru Muhammadiyah terus mengembangkan kapasitas diri melalui semangat belajar, berbagi pengetahuan, dan bertumbuh bersama. Menurutnya, kebijakan pendidikan yang baik harus mampu memahami sekaligus menjawab realitas yang dihadapi para guru di lapangan.
Din Syamsuddin: Guru Bukan Sekadar Mengajar, tetapi Membangun Peradaban
Dalam tausiyah pendidikan, Prof. Dr. KH. Din Syamsuddin, M.A., Ph.D., mengingatkan bahwa profesi guru merupakan pekerjaan mulia dalam perspektif Islam.
Ia menjelaskan bahwa setiap manusia dilahirkan dengan membawa fitrah kemanusiaan dan potensi untuk berkembang. Namun, lingkungan eksternal turut memengaruhi proses perkembangan tersebut. Karena itu, pendidikan bukan hanya menjadi tanggung jawab sekolah, melainkan juga keluarga, terutama orang tua.
“Guru adalah pahlawan tanpa tanda jasa. Meskipun kecil gajinya, besar pahalanya,” tuturnya.
Din Syamsuddin juga menguraikan bahwa manusia diciptakan untuk menjalankan tugas sebagai khalifah fil ardh, yakni wakil Allah di muka bumi yang memiliki tanggung jawab membangun peradaban. Untuk menjalankan tugas tersebut, pendidikan harus dilakukan secara komprehensif dan holistik.
Menurutnya, pendidikan Muhammadiyah perlu mengembangkan tiga aspek utama, yaitu head, heart, dan hand. Ketiganya mencakup kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotorik yang harus diasah secara seimbang. Dengan demikian, peserta didik tidak hanya memiliki pengetahuan, tetapi juga karakter dan keterampilan.
Ia turut menekankan pentingnya kompetensi serta penguasaan metodologi pembelajaran bagi seorang guru. Penguasaan materi saja tidak cukup apabila tidak diiringi kemampuan menyampaikan ilmu secara tepat.
“Al-thariqah ahammu min al-maddah,” ungkapnya, yang berarti metode lebih penting daripada materi.
Din Syamsuddin menambahkan, guru Muhammadiyah perlu mempraktikkan prophetic teaching. Pendekatan ini tidak hanya berkaitan dengan pembelajaran mendalam (*deep learning*), tetapi juga bagaimana guru menghadirkan nilai-nilai kenabian dan keislaman dalam proses pendidikan.
FGM Daerah Berprestasi Terima Penghargaan
Selain penyampaian materi dan tausiyah pendidikan, Silaturahmi Akbar FGM Jawa Tengah juga dirangkaikan dengan pemberian penghargaan kepada FGM dari berbagai daerah.
FGM Kabupaten Klaten meraih penghargaan dalam kategori Kartu Tanda Anggota Muhammadiyah (KTAM) terbanyak sekaligus peserta terbanyak.
Sementara itu, penghargaan kategori FGM paling aktif dalam kegiatan diberikan kepada lima daerah, yakni Surakarta, Purworejo, Sukoharjo, Cilacap, dan Salatiga.
Melalui kegiatan ini, Silaturahmi Akbar FGM Jawa Tengah diharapkan tidak berhenti sebagai ajang pertemuan, tetapi menjadi ruang konsolidasi dan penguatan gerakan pendidikan Muhammadiyah.
Dengan kebersamaan dan peningkatan kompetensi para pendidik, guru Muhammadiyah diharapkan semakin memperkuat kontribusinya dalam mencetak generasi berilmu, berkarakter, dan mampu membangun peradaban.
Editor : Tunjung EW
